站上讲台，我就是语文！时隔多年，我依然记得这掷地有声的宣言。那是我刚刚从事教育不久，在一次教研活动中，聆听到一位来自南国的语文老师，这般饱含深情的告白。

    至今犹记得她唇边的笑靥、眼神里的光亮，是心中那澎湃的激情与热力，让这位样貌并不十分出众的女子，拥有了一种别样的魅力……所以，当电影《讲台深处》（美国，2011）中那位美丽的新老师史黛西·贝斯踌躇满志地出现在我的视野中时，我仿佛又感受到那种澎湃的热流，是的，站上讲台，我们就成了我们所渴望成为的那一个。

    不能不说史黛西·贝斯是一位难得的好老师。尽管已是两个孩子的母亲，但源自童年的梦想，让她热切地渴望成为一名出色的教师，为此，她做好了一切准备。在新教师任职的前夜，她精心准备好服装、教具，甚至细心削好一大把铅笔，她知道，属于她的新的诗篇即将开启。

    然而，第一天上班，现实就给了贝斯老师近乎灾难性的一击：所谓的教室，是一间破败不堪的棚户房，一张桌子，几把几乎不能坐人的椅子，几本破烂不堪的书，一窝窜来跳去的老鼠，每有火车经过，整个屋子就簌簌乱颤，而就是在这样的一间教室里，却要教六个年级的学生……

    那是上个世纪80年代中期的美国盐湖城，彼时盐湖城开始在一些流浪汉收容所设立免费的公益学校，为的是给他们的下一代提供基本的教育。这些地区的治安环境极差，到处充斥着斗殴、酗酒、家庭暴力以及毒品等种种恶习……贝斯老师所接手的就是这样的一所临时学校。

    相信在贝斯无数次对自己教育第一课的构想中，是无论如何也不会出现这样的场景。何去？何从？如果必须要面对没有“诗和远方”的现实？

    一次电影课后，一位学教育的女孩子给我发来邮件，她说一直以来她都想做个教师，毕业后回到家乡的小城教书，但上了大学，接触了更多的人和事后，她却开始动摇了，不知道是该坚持以前的想法，还是该去追求更高更远的东西。站在那个黯淡破败的教室里，贝斯老师是否也这样动摇过呢：是留下来，还是去追求更好的未来？

    那日，在灯下读到这样的困惑，不知怎的，我的耳边仿佛想起夫子动情的感叹：“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”我忽然想到，在颜回的生命起始处，是不是也曾经有过类似的追问：老师，我是不是该去探求更高更远的东西呢？又是怎样的历练与觉悟，让这位夫子的爱徒素位而行，安分守己？

    长久以来，我们已经习惯于为我们的人生预设一个个“高远”的标杆，它们往往与时下精致利己的价值观相契合，彰显着这个时代的“主流”话语，我们沉迷于它们的光鲜耀眼，却很少追问，它们与我们的内在生命有着怎样的关联？

    但总有那么一些人，他们不攀援，不抱怨，他们愿意听从自己内心的声音，愿意在最现实的土壤中建构自己高远的人生图景。经历了短暂的沮丧与失望，史黛西·贝斯老师又勇敢地出征了。就像那些从童话梦境里走出来的小女孩注定要长大成人，再次回到讲台的贝斯老师温柔而坚定，在她的身上，又重新积聚起更大的力量。她自己掏钱买来书本，为饿肚子的孩子们带来早餐，她鼓励孩子们分享个人的故事，帮助他们战胜对生活的恐惧，她甚至把无助的小女孩从酗酒的流浪汉父亲那里接过来，把她带回自己的家……渐渐地，孩子们和家长被贝斯的真诚与付出所感动，而她的善行也召唤来更多的善举……

    这是一部根据真实人物事件改编的电影，我相信生活远比电影和故事更艰难，贝斯老师从教生涯中所经历的种种困难与挑战，也绝非是这90分钟的故事所能够涵盖的。就像创造出“五十六号教室的奇迹”的雷夫老师所感叹的：我知道自己并没有超越常人之处,我经常一大清早醒来，就开始为了一个无法被妥善照顾的孩子而烦恼不已，当老师有时候真是件痛苦的事。

    是什么，让箪食瓢饮、身居陋巷的颜回不堪其忧不改其乐？又是什么，让贝斯、雷夫老师们在痛苦与烦难中依然努力前行？

    《讲台深处》（Beyond the Blackboard）又名Let Them Shine，是的，那讲台深处，是责任，是担当，是爱的光芒，是诗和远方……

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来源：中国教育报
作者：杜霞
编辑：dengyu
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