【小引】

有些同学写作文常常出现这种情况：材料明明打动人心，可不知为什么，写出来的作文却没有感染力。对此我们不禁要问：作文中动人心魄的力量究竟从哪里来？答案肯定是多种多样的，需要具体作品具体分析。下面就一篇学生作文来感受一下自我烘托的艺术魅力，或许对大家写作有所裨益。

【例文】

心中的胜利

松滋市陈店中学陈亚

“群雄争霸”，我一直喜欢用这个极富气势的词语来形容壮观的场面，今天这个词就被我在心中默念了无数次。

运动会正如火如荼地进行着，呼喊声、喝彩声、议论声、叹息声响成一片。太阳听了，激动得红透了半边脸，鸟儿喳喳叫着助威。我却失落地呆在跑道边的大本营内，任凭眼前穿梭的离弦之箭拨动我那松弛的心弦。

我无奈地盯着同样不幸的野草，寻找“同是天涯沦落人”的伤感。突然，一阵叫喊声传来。一回头，原来是负责1500米赛跑的许老师正在“聘请”小裁判员。结果，我被光荣地选上了，和我一起当小裁判员的还有十几个同样悠闲的兄弟。

我把老师的叮嘱在脑中过滤了一遍，男子A组的长跑便拉开了序幕。其实，我们的任务简单至极，只需像猫盯耗子般盯着“目标”数他跑的圈数，然后，待“目标”到达终点的时候再像猫捉耗子般将其“捉”住。

比赛即将开始，发令枪犹如一根捅向马蜂窝的竹竿一般竖起，枪声一响，运动员如马蜂般散开，一幅鲜明的局势图立马在眼前铺开。急于求成者，疾奔如飞，颇有脱缰野马的气势；而对《孙子兵法》研究较深者，则养精蓄锐，稍居人后，但雄风犹在。比赛如战争般进行着。

我盯的是一个身穿白背心的运动员，他个子不高，身体也不那么壮实。但他那无比坚毅的目光却给我留下了十分深刻的印象。当第一圈画上句号的时候，男孩位居第七，我默默地数着……

不一会儿，第二圈又画上句号了，男孩已闯到了第六名。尽管呼喊声一浪高过一浪，但我依旧怀着局外人的失落，默默地数着……

喝彩声犹如滔滔江水，在跑道边激起一个又一个浪头。啪的一声，标志着最后一圈的枪声把我的视线硬生生地拉了回来。嘿，我真不敢相信自己的眼睛，男孩已位居第三了，我心中有点欣喜。

棒极了！我手舞足蹈地赞叹着。男孩在最后一个弯道又前进了一名，正与另一个高个运动员一决高下。加油啊！我竟情不自禁地为男孩喝起彩来。尽管呼喊声震耳欲聋，但我仿佛听见了百米之外健儿们的喘息声。运动员全然没了脱缰野马的气势，但不甘示弱的劲儿仍在。

80米，60米，50米……参赛队员仿佛跌进了泥潭，前进一米都是那么艰难！男孩和他的对手奋力拼杀，互不相让……

突然，不知是什么缘故，男孩竟扑倒在地，似乎再也没有丝毫的力气站起来。

“冲啊！”高个子运动员以及后面的运动员迅速追了上来。

我真想跑过去扶他一把！可是，这只是幼稚的想法，让他站起来的只有他自己。一个，二个，三个……后面的运动员抓住了时机。男孩与桂冠无缘，我的心冷到了极点。

突然，他缓缓地站了起来，奋力向前奔去。经过我的面前时，我分明看见他的眼睛湿润了。是泪？是汗？或许都不是，只是站起来的那份骄傲。

一回头，夕阳依旧那么灿烂，鸟儿依旧叫得那么欢快，一切仿佛从未发生过，但心间已默默生出一股豪情：站起来，就是胜利！

【点拨】

这篇作文写的并非什么感天动地的大事，而是赛场上比较平常的一幕，但却扣人心弦，动人心魄，奥妙何在呢？聪明的你想必已经看出来了，文中那些划线的句子起到了重要作用，如果将那些句子删掉，这篇作文的感染力就会大打折扣。是的，正是这些文字让我们感受到了自我烘托的艺术魅力。自我烘托，就是在写人记事、绘景状物时，写出自我的种种反应，包括表露在外的言行举止，以及潜藏于内心的感觉感受、情绪情感、思想认识等，去烘托所要写的人、事、景、物，以突出文章中心、增强艺术感染力。

运用自我烘托方法必须注意两点：

一是求实，即所写必须真实，不可矫揉造作。有的同学常常为文造情，以为这样可以取得更好的烘托效果（比如在不应流泪时，竟然泪流不止），结果却适得其反。上文就没有这个毛病。你看这些句子：“我没有太多的感情，默默地数着”“但我依旧怀着局外人的失落，默默地数着”，“嘿，我真不敢相信自己的眼睛，男孩已位居第三了，我心中有点欣喜”，“男孩与桂冠无缘，我的心冷到了极点”，把“我”看比赛过程中内心由比较冷漠到逐渐动情的心理状态鲜活地展现出来，既真实可信，又突出表现了男孩在赛场上顽强拼搏的精神，渲染了现场的气氛，增强了文章的感染力。

二是求精，即当写则写，不可过多过滥，喧宾夺主。烘托是一种以侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法，自我烘托关键在于唤起读者去关注你所写的人、事、景、物，引领读者和你一道去关注，去感受，去思考……所以，要像聪明的导游一样，关键时刻来几句点示、点拨、诱导、煽动，让人兴致勃勃地随你“一路前行”。

运用自我烘托手法写作，能把作文写得更具体生动，富有真情实感，打动人心，也能使一些同学逐渐摆脱作文“无我”、胡编乱造的坏习气。

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来源：作文成功之路
编辑：huangjingzi
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