当工业机器人的机械臂在空中划出精准弧线，当视觉系统实时捕捉数据并自动校准参数，一场别开生面的技能对决正在格力电器（赣州）有限公司总装车间上演。5月17日， 2025年江西省职业教育活动周“产教融合育匠才 赣鄱职教展风采”特色活动——“格力智能产线运维”赛项拉开帷幕，14支参赛队伍以科技为笔、技能为墨，在真实运转的智能产线上展开“真刀真枪”的较量，书写职业教育“产训赛创”深度融合的生动答卷。

2025年江西省职业教育活动周特色活动——“格力智能产线运维”赛项开幕式现场

“沉浸式”竞技，实战炼真金

与传统摆满模拟设备的赛场不同，此次比赛以格力空调压缩机的智能装配为背景，参赛选手需在三维软件中进行工业机器人离线仿真应用，搭建平台并完成空调压缩机智能装配流程仿真，完成工业机器人夹具气路连接，对工业机器人进行点位示教和控制程序编制，对视觉系统进行检测识别参数设定和优化，对可编程控制器（PLC）、人机交互终端（HMI）进行控制程序编制及调试，同时配合外围的按钮、触摸屏、视觉、执行机构，完成从编程到设备调试的全流程操作，实现空调压缩机的智能装配。

 比赛现场，选手在生产线旁操作工业机器人完成智能装配

“产教融合”新范式，一线工学共育人

2022年，教育部启动实施职业教育现场工程师专项培养计划，我省以专项培养计划为基础，将单一项目升级为集成化培养平台——现场工程师学院，研究制定现场工程师学院建设指南，首批建设了9家省级现场工程师学院。此次比赛正是依托江西环境工程职业学院智能制造现场工程师学院，在格力电器（赣州）有限公司生产一线举办，比赛首创“赛前观摩实练-赛中线上竞技-赛后岗位录用”全链条培养机制，让学生在企业生产一线“沉浸式”竞技，构建“学赛用”的育人闭环，促使学生将理论知识与实践操作紧密结合，提升解决复杂问题的综合能力，进一步提高人才培养与产业发展的适配度。

 江西环境工程职业学院智能制造现场工程师学院教学实景

技能点亮人生，青春成就梦想 

2020年以来，江西省职业院校技能大赛参赛人数由4600余人上升至1.6万余人，形成了“校-市-省”三级联动竞赛机制，2024年共开设专业技能竞赛赛项209项，其中围绕省“1269”行动计划产业链建设，现代农业、养老托育、文化旅游等重点领域发展开设特色赛项56项，持续培养服务区域经济发展、具备行业特质的综合型技术技能人才。与此同时，江西省持续畅通获奖学生成长渠道，在高职院校单独招生考试和普通高校专升本考试中分别设置免试和专项招生计划，每年惠及学生近万人。

此次比赛是职教活动周“一技在手，一生无忧”的生动体现，这场“生产线上的较量”，不仅展现了江西职校学子精湛的技艺，更折射出江西职业教育“产教共生、技创未来”的蓬勃气象。当教育链与产业链深度耦合，技能人才已经成为推动制造业高质量发展的核心引擎。

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来源：江西省教育厅
编辑：万永勇
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